Autori
- Valentina Jesic Klinički bolničke centar Sestre milosrdnice, Zavod za anesteziologiju, intenzivnu medicinu i liječenje boli, Vinogradska 29, Zagreb, Hrvatska.
- Sabina Babic Klinički bolničke centar Sestre milosrdnice, Zavod za anesteziologiju, intenzivnu medicinu i liječenje boli, Vinogradska 29, Zagreb, Hrvatska.
- Nikolina Vratan Klinički bolničke centar Sestre milosrdnice, Zavod za anesteziologiju, intenzivnu medicinu i liječenje boli, Vinogradska 29, Zagreb, Hrvatska.
- Milica Vrbic Klinički bolničke centar Sestre milosrdnice, Zavod za anesteziologiju, intenzivnu medicinu i liječenje boli, Vinogradska 29, Zagreb, Hrvatska.
DOI
https://doi.org/10.65241/wh.8.1.12
Vrsta članka:
Originalni znanstveni rad
Sažetak:
Pozadina: Medicinske sestre na anesteziologiji i intenzivnoj njezi često se suočavaju s hitnim situacijama koje zahtijevaju visoku razinu pripremljenosti. Sigurnosni alati i obuka koja simulira hitne situacije igraju ključnu ulogu u poboljšanju sigurnosti pacijenata i koordinacije tima.
Metode: Provedena je presječna kvantitativna studija na 138 medicinskih sestara i tehničara u Hrvatskoj. Podaci su prikupljeni putem strukturiranog online upitnika i analizirani korištenjem deskriptivne i inferencijalne statistike s PSPP-om.
Rezultati: Ukupno 91% ispitanika smatra obuku koja simulira hitne situacije korisnom ili djelomično korisnom, a 98% podržalo je njezinu obveznu provedbu. Više od trećine smatralo je da sigurnosni alati u njihovim institucijama nisu u potpunosti standardizirani. Najčešće prijavljene prepreke bile su vremenska ograničenja, nedostatak opreme i ograničena institucionalna podrška. Značajna linearna povezanost pronađena je između dobi i percepcije korisnosti (p = 0,006), dok značajna razlika među radnim mjestima nije pronađena (p = 0,969).
Zaključci: Medicinske sestre na odjelima intenzivne njege i anestezije jasno prepoznaju potrebu za sigurnosnim alatima i redovitom obukom temeljenom na simulacijama. Međutim, brojne prepreke zahtijevaju strateško planiranje, institucionalnu podršku i standardizaciju obrazovnih pristupa.
Ključne riječi:
Simulacijski trening kriznih situacija, sigurnosni alati, krizne situacije, intenzivna njega, anestezija.